Classe Virtuelle/ Formation : TDAH : Repérage, outils et diagnostic chez l’enfant et chez l’adulte
Description
L’actualisation des connaissances sur le TDAH, notamment sur le diagnostic des enfants et adultes, et des pistes d’accompagnement est proposée dans le cadre d’un webinaire destiné aux praticiens. Le webinaire est adapté pour développer des compétences cognitives conduite par l’intervenant, par l’intermédiaire d’outils synchrones, par contacts en direct permettant un meilleur repérage et diagnostic des troubles et donner des pistes pour un meilleur accompagnement.
Objectif
• Connaître des informations solides sur le TDAH qui touche 5% des enfants en âge scolaire et 3% des adultes en population générale.
• Etre en capacité d’informer autour de soit sur le TDAH.
• Repérer les symptômes principaux à l’aide d’outils standardisés et validés afin de formuler sinon un diagnostic du moins une suspicion forte.
Programme
Jour 1 – Matin
Matinée : 9h30 – 12h30
SEQUENCE 1 – durée : 0h45
Historique du tableau clinique
Définition clinique actuelle du TDAH
La notion de comorbidité
SEQUENCE 2 – durée 0h45
Modèles physiopathologiques du TDAH
Prévalence et facteurs de risque
Les stratégies thérapeutiques
SEQUENCE 3 – durée 1h30
Les outils pour le diagnostic chez l’enfant
Les outils pour le diagnostic chez l’adulte
L’évaluation des retentissements
Infos
Accès : Pas de prérequis
Méthode pédagogique : Apports théoriques, vidéos, présentation de certains outils
Moyens pédagogiques : Au premier jour du stage, chaque stagiaire devra être équipé d’un ordinateur (ou tablette) avec connection internet haut débit
Durée : 3 heures – 1 matinée
Lieu : Classe virtuelle