AGIR POUR
L’ÉDUCATION 2023

L’apprentissage de la lecture et ses difficultés
Avec « Agir pour l’éducation », l’objectif des professeurs du Collège de
France est de comprendre, conseiller et agir dans tous leurs domaines de
compétence, dans une démarche scientifique ouverte au dialogue entre
les disciplines, au contact des acteurs de l’éducation et des élèves.
C’est dans cet esprit que le Collège de France propose, en 2023, un
premier cycle de 5 conférences à destination des enseignants et du grand
public intéressé par les travaux de recherches internationaux autour de
l’apprentissage de la lecture, de ses méthodes, sa psychologie et sa
pédagogie, mais aussi de ses difficultés, comme la dyslexie.
Ce cycle de conférences, ouvert au public et diffusé en direct sur le site du
Collège de France, sera renouvelé chaque année autour de nouvelles
thématiques.

PROGRAMME DES CONFÉRENCES – DE 17H30 À 18H30
En libre accès, dans la limite des places disponibles.

Mercredi 15 février 2023 – Amphithéâtre Marguerite de Navarre
Johannes Ziegler (CNRS, université d’Aix-Marseille)

La psychologie de l’apprentissage de la lecture

Mercredi 15 mars 2023 – Amphithéâtre Marguerite de Navarre
Stanislas Dehaene (Collège de France)
Comment le cerveau se modifie-t-il quand on apprend à lire ?

Mercredi 19 avril 2023 – Amphithéâtre Maurice Halbawchs
Naama Friedmann (Université de Tel-Aviv)
Les dyslexies : comment les comprendre, les détecter, intervenir ?

Mercredi 24 mai 2023 – Amphithéâtre Maurice Halbawchs
Jérome Deauvieau (Ecole Normale Supérieure)
Pratiques enseignantes et inégalités scolaires à l’entrée dans l’écrit.

Mercredi 21 juin 2023 – Amphithéâtre Maurice Halbawchs
Jean Ecalle et Annie Magnan (Université de Lyon 2)
Comment aider les enfants à apprendre à lire ?

https://www.college-de-france.fr/sites/default/files/media/document/2023-02/APE%20programme_0.pdf